Как получать хорошие отметки в школе?

Высокие отметки — одна из главных задач школьников, вкупе с глубокими и полными знаниями по дисциплинам школьного курса. Чтобы реализовать все поставленные цели, учащимся необходимы такие качества, как:

• ответственность;
• целеустремленность;
• самодисциплина.

Последняя необходима для выработки навыков самоорганизации и самоконтроля. В этом случае, заветная цель - получение высоких оценок, не ударит по семейному бюджету. Поскольку её достижение позволит обойтись без дорогостоящих курсов и репетиторов.

Как организовать самообучение

Для этого школьникам понадобятся качественные учебные материалы — теоретические учебники и практикумы к ним. И — специальные ГДЗ к учебникам и рабочим тетрадям , по которым можно сверить и отследить:

• алгоритм получения верного ответа;
• его логическое обоснование и убедительные доводы, аргументы и факты в пользу данного решения;
• принцип правильной записи. Последнее имеет немаловажное значение, так как неверно записанный ответ ведет к занижению оценок, баллов на экзаменах даже если решение построено грамотно.

Мнение о том, что решебники нужны лишь для списывания готовых ответов, ошибочно. Хотя некоторые педагоги признают пользу и от такой работы — просматривая правильные решения, школьники автоматически запоминают их, и впоследствии применяют для решения заданий со схожим алгоритмом.

На самом деле, практическая польза и возможности сборников ГДЗ намного шире. Но чтобы извлечь её в полном объеме, необходимо научиться грамотно работать с ними. Схема подготовки с помощью решебников такова:

1. Самостоятельное изучение теоретического материала в школе и повторение его дома.
2. Попытка ответить на вопросы, приведенные в конце параграфа учебника, решить задания и выполнить упражнения из рабочих тетрадей, задачников, иных сборников-практикумов.
3. Сравнение собственных ответов и решений с теми, которые представлены в решебнике.
4. В том случае, если имеются расхождения, внимательное отслеживание всех пунктов, этапов, на которых они возникли.
5. Решение аналогичного задания, например, из другого варианта, самостоятельно и сверка полученных результатов с готовыми ответами в сборнике.

В том случае, если самостоятельно получить верный ответ не удалось, надо изучить алгоритм его получения в решебниках максимально внимательно, отметить все сложные моменты, переписать решение с акцентом на них. Можно работать с выделителем текста, по мнению экспертов, такой разбор заданий отличается максимальной эффективностью и результативностью.

Для «продвинутого» уровня — тех, кто планирует получить высокие (от 81) баллы на ЕГЭ или готовится к олимпиадам и конкурсам, специалисты рекомендуют еще один тип работ со сборниками готовых ответов. Для этого надо расширить свой комплект учебных пособий теоретическими книгами и практикумами из других программ и УМК, отличных от тех, что применяются учителем на уроках. Можно посоветоваться с преподавателем, попросить его порекомендовать такой список. Или составить его самостоятельно, листая каталоги на сайте решебников.

Время от времени следует устраивать себе «контрольные дни». Их лучше с самого начала запланировать в схеме своей подготовки. Для их организации подойдут сборники самостоятельных, контрольных и проверочных работ. Можно выбрать из них те, которые соответствуют темам, вызвавшим наибольшие трудности. Или выполнять задания из них выборочно, случайным методом. Желательно, чтобы в блок проверки попадали задания разного типа:

• тестовые;
• задачи;
• упражнения на логику, сопоставления, сравнения, обобщения и выводы.

Регулярные занятия, на которые тратится достаточное количество времени, проводимые по такой схеме, обязательно приведут к желаемым результатам. Кроме того, они привьют школьникам такие полезные и важные навыки, как самоконтроль и самостоятельный поиск, работа с информацией. Это пригодится не только в школе для получения высоких отметок по предметам, но и впоследствии, во взрослой жизни, профессиональной деятельности, когда будет необходимо быстро и грамотно решать задачи любой степени сложности.

На правах рекламы. Информация предоставлена рекламодателем.